Esta actividad la desarrollamos de forma grupal mediante la aplicación de Microsoft Publisher, una herramienta de diseño gráfico que viene el paquete Microsoft Office que permite hacer ediciones fuera de línea, desarrollar maquetas de páginas, folletos como en el ejemplo que mostraremos. Cuenta con una serie de plantillas prediseñadas ya integradas y otras descargables. Entre sus bondades es que es ligero en relación a los grandes programas de diseño, y de hecho está pensado para estudiantes y pequeñas empresas que no cuenta con equipos y programas profesionales de diseño gráfico.
El trifolio, también conocido como trifoliar o tríptico tiene como objetivo condensar la información más relevante sobre determinado tema o promoción de algún producto, en la clase de Comunicación Educativa se nos asignó un tema principal con dos subtemas, este fue el producto resultante:
Un blog es una herramienta de gran utilidad en las clases para todas las asignaturas, es un recurso educativo que ayuda al estudiante a ampliar de forma atractiva sus tareas, proyectos, y actividades escolares; que implican directamente la comunicación, y la motivación en el aprendizaje. Este formato tipo cuaderno online, será un repositorio del trabajo escolar y favorecer explorar las competencias digitales de todo los estudiantes en el aula.
Que competencias a desarrollar con esta herramienta
Organizador grafico cadena de secuencia
¿Qué es?
Es una herramienta en la que se representan series de eventos, como los que ocurren en un proceso. Estos eventos son representados en círculos y se relacionan entre ellos mediante flechas. Normalmente se leen de acuerdo a las agujas del reloj. También, Una cadena de secuencias es un organizador gráfico que ordena procesos o sucesos de izquierda a derecha mediante recuadros con texto unidos entre sí por una línea, o bien, mediante flechas. Une eventos o fases cronológicamente. Es útil para textos históricos, narraciones o lecturas sobre procesos genéticos, como la historia de la evolución, etcétera.
¿ Porque es importante?
porque permite señalar paso a paso los hechos que han ocurrido de una manera mas ordenada para mejor entendimiento del tema.
¿Cómo se desarrolla?
Una cadena de secuencias se puede realizar física o electrónicamente. De manera física se puede realizar en una hoja o cartulina con lápices, colores, goma, regla o escuadra. De manera electrónica se puede hacer en una computadora o tableta mediante un software, puede ser en Power Point, Word o un software especializado en mapas.
Power point es un software para la creación y ejecución de presentaciones multimedia, las cuales se utilizan comúnmente para facilitar la comunicación y la transmisión de información de una manera simple, creativa y atractiva. Esta herramienta permite a personas de todo el mundo cargar sus presentaciones y generar impacto sobre una audiencia mediante la comunicación de ideas de forma visual a través de diapositivas y algunas veces oral. Una diapositiva no es mas que una fotografía sacada en positivo o en algún material transparente y se proyecta sobre una pantalla blanca.
Las diapositivas de power point son de gran importancia y ayuda para el aprendizaje significativo, para utilizar esta herramienta en el salón de clases debemos:
vea un video tutorial de como desarrollar una diapositiva:
El Taller de Educación Comunicativa nos facilitó muchas herramientas para desarrollar actividades y para que las podamos replicar en la práctica de la enseñanza como futuros docentes, entre estás actividades conocimos el uso de Canva como programa de edición de imágenes y videos, específicamente se nos asignó realizar una portada de revista:
Canva es un programa en línea, es muy fácil el registro, solo se necesita una cuenta de Google, esta plataforma de diseño gráfico nos muestra una variedad de plantillas prediseñadas no solo para portadas de revistas, sino que post para redes sociales, hojas de vida, logotipos, imágenes para mercadeo, diplomas, etc.
Nuestra actividad fue grupal, para lo que usamos la función de Canva para crear equipos de trabajó que permitió que de manera remota cada uno le pudiera hacer las modificaciones a la plantilla escogida:
Objetivo de la actividad:
Diseñar un portada revista con fotografías de los cuatro integrantes del grupo.
Explicación de la portada:
Es una Revista de la UPNFM llamada Sobrevuelo 21
La portada es la edición correspondiente al mes de noviembre que nos muestra 4 artículos sobre los educadores del mes de octubre, tiene un costo de Lps. 99.00
Busca dar información a las personas a través de medios tecnológicos de ultima generación con el pasar de los años la TIC a tomado mayor fuerza en todos los sectores
Cabe destacar que la información podemos tenerla en cualquier formato y de manera fácil y rápida
Para que esto funcione debemos de tener en cuenta que el principal medio es el internet y como base tener en cuenta los buscadores
La red como recurso didáctico, son los recursos existentes en internet o diseñados por el profesor y materiales de apoyo.
Link: Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) por Samuel Estrada en Prezi Design
Aquí un tutorial de como usar prezi desde cero:
Película: Al Frente de la Clase
Esta película dirigida por
Peter Werner, en el año 2008 con una duración de 1 hora y 35 minutos, trata
sobre un libro que escribió Brad Cohen, basada en una historia real, de un
joven con Síndrome de Tourette que lo que más anhelaba en su vida era ser
maestro para dar ese apoyo y comprensión que él nunca obtuvo.
La película comienza con Brad
adulto que decide presentarse en una escuela tras haber sido rechazado en otras
veinticinco escuelas. Asiste con su currículum para tomar el puesto de maestro
de Educación Primaria. Brad recuerda cómo fue su vida de joven y como ha tenido
que "padecerla". Cuando era niño no tenía amigos y tuvo que cambiarse
de colegio; una vez en ese colegio se encuentra con un director que ayuda a que
sus compañeros aprendan a tolerar y aceptar su condición.
A pesar del rechazo de más de
25 instituciones escolares, finalmente es contratado para enseñar en segundo
grado. Esta película nos deja una gran enseñanza de vida mostrándonos que todos
a pesar de nuestras dificultades merecemos oportunidades, más aún cuando nos
esforzamos tanto por lograr lo que nos gusta hacer, a no excluir a los demás si
no que seamos promotores de oportunidades tanto como para nosotros, así como
para las otras personas sin importar sus dificultades.
Formas y tipos de comunicación:
Comunicación Visual: Todos miraban a Brad Cohen raro por los tics que el tenía debido a su síndrome, me imagino que ha deber sido muy complicado para él, más en una sociedad que no conoce sobre ese síndrome tan inusual, pero decidió tener una actitud perseverante.
Intragrupal: Cuando Brad Cohen estaba emocionado al ser entrevistado por las otras maestras para que lo dieran el puesto en la escuela.
Masiva: Al momento en que Brad Cohen dio su discurso entusiasmado, al público después de ganar el premio a mejor maestro del año. Fue un gran logro y orgullo para él pensar que después de tantos años de no rendirse y mucho esfuerzo haya podido llegar tan lejos.
Barreras de comunicación:
Fisiológica: Porque Brad Cohen padece síndrome de Tourette y no le permite controlar sus movimientos y sonidos, pero el superó esa barrera y eso no le impidió seguir adelante.
Administrativa: En la película Al Frente de la Clase, se observa la barrera de tipo administrativa, ya que la mayoría de los colegios estaban con poca o casi nula información sobre la discapacidad del profesor.
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
Proyecto Programa de Radio
Taller de Comunicación Educativa
Radio Educativa 90.3 FM
Programa Entre Líneas
Como parte de las actividades del Taller de Comunicación Educativa realizamos la actividad grupal de un programa radial educativo.
Objetivo del Programa: Entre Líneas es un programa de radio educativo que desarrolla
temas de actualidad, de interés intelectual y académico, con el fin ampliar
conocimientos, mantener a la población informada sobre la situación mundial, gracias a
los expertos que son invitados para exponer y debatir temas educativos.
Tema: “Importancia de las Tics”
Programación: Durará un espacio de 20 minutos. Se desarrollará con técnica Panel de
discusión con un máximo de 6 minutos por participante, con una presentadora-moderadora, los invitados siempre serán expertos relacionados con el tema que se tocará
en el programa. Dirigido principalmente a estudiantes con grados de escolaridad desde
secundaria, universitarios, docentes, y especialistas de los diversos temas que se
trataran.
Elementos del programa:
• Presentadora moderadora
• Invitados especiales
• Posibilidad de llamadas en vivo según el tema
• Espacios publicitarios
|
TERMINO |
CONCEPTO DE AUTORES |
PALABRAS CLAVE |
CONCEPTO PROPIO |
|
EDUCACIÓN |
Erich Fromm: “La
educación consiste en ayudar al niño a llevar a la realidad lo mejor de él.” |
“Aprender” “Enseñar” |
Transmisión de conocimientos a una persona para
que esta adquiera una determinada formación. |
|
ENSEÑANZA |
Según Neuner el
método de enseñanza es “un sistema de acciones del maestro encaminado a
organizar la actividad práctica y cognoscitiva del estudiante con el objetivo
de que asimile sólidamente los contenidos de la educación” |
“Transmitir” “Conocimiento” |
Enseñar e instruir
al niño de manera correcta para que aprenda en un futuro a ser
independientes. |
|
COMUNICACIÓN |
Según Stanton,
Etzel y Walker, la comunicación es "la transmisión verbal o no verbal de
información entre alguien que quiere expresar una idea y quien espera
captarla o se espera que la capte". |
“Hablar” “Expresarse” |
Son las diferentes
maneras de poder expresar para comunicarse. |
|
COMUNICACIÓN
EDUCATIVA |
Landivar
(2013) define la comunicación educativa como el área de
conocimientos teórico-instrumentales, cuyo objeto de estudio son los procesos
de interacción propios de toda relación humana, en donde se transmiten y
recrean significados. |
“Mensaje” “Lenguaje” |
Expresar lo que
pensamos de manera correcta. |
|
TALLER |
Ander Egg: lo
define el taller como “el lugar donde se trabaja, se elabora y se transforma
algo para ser utilizado. Aplicado a la
pedagogía, el alcance es el mismo: se trata de una forma de enseñar y sobre
todo de aprender, mediante la
realización de “algo” que se lleva a cabo conjuntamente. |
“Práctica” “Entrenamiento” |
Es un proceso de
interacción entre profesores, estudiantes y de estos entre sí. |
¿Qué es la Comunicación Educativa?
Objetivos:
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
FRANCISCO MORAZÁN
VICE RECTORÍA ACADÉMICA
Espacio Pedagógico: Taller de Comunicación Educativa
Licenciada: Iria Reyes
Sección: “A”
Equipo #1
Integrantes:
Denilson Enoc Eguigure Mondragón 701199400257
René Alejandro Carvajal Molina 501198202495
Kendi Samuel Estrada Ramírez 801198301425
Lisa Alejandra Matute Orellana 501199714690
El Taller de Educación Comunicativa nos facilitó muchas herramientas para desarrollar actividades y para que las podamos replicar en ...
